viernes, 10 de diciembre de 2010
Jóvenes y alcohol
Un tema complicado de abordar, ya que para muchas familias este tipo de ocio es aceptado como algo normal. Los propios jóvenes tampoco ven el peligro, ni siquiera ven la trampa social que implica. Confunden rebeldía con esta forma de sumisión.
Un mundo para gente rentable.
Gran parte de los análisis que se hacen del sistema educativo son cuantitativos, obviando muchas veces lo cualitativo. Este artículo, que quiero compartir con vosotros, hace un análisis desde el punto de vista del contenido del propio sistema educativo.
¿Hasta qué punto son necesarias las humanidades?
¿Estamos formando individuos o creando perfiles laborales?
¿Eliminamos el espíritu crítico en favor de una formación más práctica o pragmática?
Estas preguntas y muchas otras nos llevan al enfrentamiento entre letras y ciencias. Entre una formación humanística y "poco práctica", ante la científica del prestigio y las salidas profesionales.
Todavía pervive la idea de que las letras son para los que no pueden aprobar matemáticas; sin olvidar una realidad que aún se resiste a dejarnos, la de letras para las niñas y ciencias para los niños.
¿Hasta qué punto son necesarias las humanidades?
¿Estamos formando individuos o creando perfiles laborales?
¿Eliminamos el espíritu crítico en favor de una formación más práctica o pragmática?
Estas preguntas y muchas otras nos llevan al enfrentamiento entre letras y ciencias. Entre una formación humanística y "poco práctica", ante la científica del prestigio y las salidas profesionales.
Todavía pervive la idea de que las letras son para los que no pueden aprobar matemáticas; sin olvidar una realidad que aún se resiste a dejarnos, la de letras para las niñas y ciencias para los niños.
Aquí les dejo el artículo:
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